遴选建设省级社区教育名师工作坊通知 2023-09-19
关于组织开展“省级社区教育主题名师工作坊”
遴选建设工作的通知
吉林开放大学各分校：
为全面贯彻落实教育部和省教育厅关于社区教育相关文件精神，合理开发、运用各类社区教育资源，充分发挥各地社会文化名人、能工巧匠资源在社区教育实践中的示范引领和辐射带动作用，遴选培育一批国家和省级“能者为师”实践创新项目，进一步发挥开放大学在社区教育中的龙头作用，经研究决定，在吉林开放大学系统内组织开展“省级社区教育主题名师工作坊”遴选建设工作，现就有关事宜通知如下：
一、“省级社区教育主题名师工作坊”的性质
所谓“省级社区教育主题名师工作坊”是指由当地文化名人、能工巧匠、名师挂帅主持的，可在当地社区教育工作中，围绕科学素质与互联网学习、老年人智能技术运用、家庭教育与阅读表达、乡村振兴、非遗传承、道德与法治、人文艺术、康养健身、生活技艺、社区治理与应急管理等系统开展特色主题教学实践，或进行教学模式探索创新，或开展特色资源建设、理论研究、品牌项目创建中发挥重要作用并具有一定社会影响力的、相对稳定工作的个人或团队。
二、“省级社区教育主题名师工作坊”的主要职责
根据国家和省社区教育改革与发展要求，按照吉林开放大学总体工作部署和市县开放大学工作安排，结合地方社区教育实际需要，重点开展以下三个方面工作：
（一）充分发挥区域名人名师优势，走进社区，深入居民，为社区居民提供专业指导，组织开展特色主题教学实践，打造地方社区教育特色项目实践及成果展示平台，培育社区教育品牌，营造社区教育氛围。
（二）组织开展社区教育相关公益性教学活动、研讨会、讲座、沙龙、实验等，通过系列化、体系化、常态化的社区教育文化活动推动区域居民生活质量及社会环境的提升。
（三）熟悉和掌握区域社区居民的普适性学习需求及最亟需解决的实际问题，创新社区教育教学模式，通过编制读本、开发课程、项目实验，开展特色资源建设、理论研究、品牌项目创建等活动，不断充实和丰富社区教育内涵。
三“省级社区教育主题名师工作坊”的遴选条件
1.主持人应由年龄在18至65周岁之间，身体健康，能够胜任社区教育教学；模范践行社会主义核心价值观，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，诚实守信，具有良好道德品质和职业素养，无不良行为记录；具有社会责任感和志愿服务精神，在社区有较强的群众影响力和号召力，具备相关专业背景、文化程度，能将自身专业素养与社区居民学习需求有机结合起来，教学模式新颖、业务能力突出、教学成效显著的文化名人、能工巧匠或名师担任；
2.团队人员相对稳定，社会服务意识强，开展的社区教育工作方式多样，形式灵活，具有自身特色，工作成效明显，在当地区域居民中具有良好声誉；
3.有相对独立的办公场所和社区教育工作环境。
四、项目申报
拟首批立项建设“省级社区教育主题名师工作坊”10个。各地社区教育工作体系内具备条件的个人或团体，均可由各分校向吉林开放大学推荐申报。
要据实填写并报送《省级社区教育主题名师工作坊申报表》（见附件），并将纸质版一式二份和电子版一并于9月8日前报送至吉林省社区教育指导中心办公室（吉林开放大学社区教育学院），逾期不予受理，联系人：靳鹏TL:13154356666；QQ:513056789@qq.com。
五、相关政策
吉林开放大学将组织系统内相关专家对各申报项目进行审核评议，通过的项目将确定为“省级社区教育主题名师工作坊”。对建设基础较好、主题特色鲜明、社区教育工作基础扎实的项目将择优向上级教育行政部门推荐申报国家级“能者为师”实践创新项目，同时对入选项目给予一万元奖励性建设扶持资金。对经评审通过的其他项目开发形成的“能者为师”典型案例和“能者为师”特色课程在国家级项目推介中给予优先支持（“能者为师”典型案例和“能者为师”特色课程建设要求见教职成司函[2021]43)
六、工作要求
1.各地要提高认识，高度重视。组织开展“省级社区教育主题名师工作坊”建设工作是顺应时代发展和社会进步创新社区教育工作的重要实践形式，是破解社区教育发展瓶颈的具体举措，是打造社区教育教学工作特色亮点的有效途径。各地方开放大学要高度重视，认真组织，精心培育，积极推荐申报。
2.要深化社区教育改革。以本次“省级社区教育主题名师工作坊”遴选推荐工作为契机，抢抓机遇，积极创新社区教育发展平台与机制，凝聚和汇集社会资源，整合社区教育各方师资力量，培养优秀社区教育师资团队，搭建社区教育师资库，为促进全省社区教育内涵建设与发展提供资源保障。
3.要精心组织，保证推荐质量，彰显地方特色。要广泛走访，深入挖掘，严格把关，确保质量。
4.请各分校按照相关要求，结合实际，扎实推动社区教育“能者为师”实践创新项目取得实效;并继续做好社区教育“能者为师”特色课程和典型案例的推介组织工作。
吉林开放大学社区教育学院
2022年9月2日
